9月17日上午，学校在图书办公楼712会议室召开2024-2025学年高职人才培养工作状态数据采集与填报工作部署会，党委副书记、校长成永江出席会议。相关部门主要负责同志参加会议。
成永江强调，一是要提高政治站位，充分意识到数据采集工作的重要性。人才培养工作状态数据采集与填报工作是上级部门考察评价学校办学质量、评选各类项目的重要依据。同时，数据采集是系统性的工作，内容繁杂项目众多，需要整合各方力量，各部门单位要认真组织，高度重视，确保高质高效完成数据采集工作；二是加强研究分析，各模块负责单位要认真研究，及时沟通，提高数据采集质量，往年采集过程中出现的问题予以规避；三是规范工作流程，把握时间节点。数据采集过程中要根据责任分工强化逐级审核，并做好台账采集、留存佐证材料，确保数据的准确性和可溯源性；四是规范后续填报工作。本次已完成的人才培养工作状态数据采集成果，将作为后续所有相关数据填报的唯一基准依据。
会上，教务处处长张震宣读了《东营科技职业学院职业教育2024-2025学年信息数据采集工作实施方案》，针对总体任务、工作机制、采集范围、进度安排、任务分工等进行了详细的解读，同时针对本年度数据采集的变化、流程与逻辑关系、关键填报环节及常见问题警示等方面进行预判与指导，帮助各主管部门精准掌握数据填报要求，为高效推进数据采集工作奠定坚实基础。
与会人员针对本部门负责的人才培养工作状态数据采集与填报工作进行了交流，结合本部门工作实际，梳理了数据采集的内容，表示将严格按照梳理的任务与安排，认真履行职责，确保数据采集与填报工作高质量完成，为学校构建“数据驱动”的现代化治理体系奠定坚实基础。
