9月8日-12日，2025年世界职业院校技能大赛（高职组）“新一代信息技术”赛道在江苏常州举行。大赛由教育部主办，来自全国28个省区市251支代表队、1800余名技术精英齐聚赛场，参赛规模创历届之最。我校信息工程学院王婧、王金霞指导的谷涵康、路欣雨、高文博、林海伟四位同学顽强拼搏、团结协作、沉着应战，凭借扎实的专业功底和良好的精神风貌，最终以小组排名第二的优异成绩斩获银奖。
本次大赛竞争激烈，规模空前，共分26个小组同台竞技，全面检验学生在新一代信息技术领域的创新应用能力和解决复杂工程问题的实战水平。我校代表队斩获国家级银奖，充分展示了我校学生扎实的专业技能和学校在深化教育教学改革、推进产教融合方面取得的显著成效。
备赛期间，信息工程学院成立“项目攻坚小组”，师生团队深入当地多家企业调研，针对数智化转型中的实际痛点开展项目攻关。团队对项目每个细节精益求精，历经半年对核心技术进行了十几个版本的迭代升级。这种以真实产业问题为导向的备赛模式，体现了我校“专业建在产业链上，课堂设在生产线上”的办学特色。学校紧密对接当地产业需求，动态调整专业设置，全面推行项目化教学改革，将企业真实项目引入课程，让学生在解决实际问题中掌握专业技能。
学校领导对赛事备赛工作高度重视，亲临备赛现场鼓励师生，为大家解决实际困难，极大地鼓舞了团队士气；多次听取备赛工作汇报和模拟演练，并对项目方案优化、技术难点攻克及现场表现细节等提出了极具建设性的意见，为最终取得优异成绩奠定了坚实基础。
此次获奖，是我校坚定践行“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”育人理念的深度实践与成功验证，竞赛极大地激发了学生在真实产业场景中的技术应用能力、复杂问题解决能力和协同创新能力，同时推动教师团队深入理解技术前沿与教学范式，实现课堂教学与行业实践的无缝对接。大赛所体现的先进标准、工艺流程与组织模式，已系统反哺教学现场，促进专业结构优化、课程体系重构与项目化教学，形成“教学-竞赛-产业”三轴联动的育人新生态。
学校将以此为契机，持续推进“产教融合、科教融汇”，将竞赛项目资源转化为模块化、开放型、数字化的教学资源库，全面优化“岗-课-赛-证”综合育人机制；聚焦工业互联网、人工智能、数字技术等关键领域，主动对接区域新质生产力发展需求，构建教育与产业良性互促的发展格局，为培养具有国际视野、适应数字化转型的高技能人才、增强区域产业核心竞争力贡献东科力量。
