近日，中央广播电视总台CCTV-13《新闻直播间》播出《紧跟产业需求 职业教育专业动态调整完善》专题报道，我校实训教学、产教协同育人场景入选节目镜头，集中展现学校坚持“专业建在产业链上”，建立随产业动态调整的专业建设机制，持续为区域经济发展培育高素质技能人才的实践成效。
作为扎根县域、服务东营地方产业的高职院校，学校锚定东营市“5+2+2”现代产业体系，牢牢把握职业教育类型定位，打破传统专业设置固化模式，建立产业调研—专业研判—计划调控—资源配置—方案优化—成效复盘的全链条闭环调整机制，紧盯石化、橡胶轮胎、石油装备、新能源等主导产业转型方向，用产业需求反向牵引专业布局迭代升级，推动人才供给与产业用工需求同频共振。
学校坚持有增有减、有调有优，实施专业分级动态管理。主动撤销与产业发展脱节、就业乏力的滞后专业，围绕绿色化工、智能制造、新能源汽车、工业互联网、跨境电商等紧缺赛道，新增人工智能技术应用、智能网联汽车技术、智慧健康养老服务与管理等新兴专业，统筹师资、实训设备、场地资源向优势专业、紧缺专业倾斜，持续做强现代化工技术、机电一体化技术、新一代信息技术等省级高水平专业群，形成对接全产业链的“242”专业集群体系，让专业结构紧跟产业结构变革步伐。
在专业调整过程中，学校不只停留在专业名称的增减，更聚焦课程、实训、培养模式系统性重塑。依托橡胶轮胎及汽车配件市域产教联合体、广饶经开区产教联合体，联合赛轮、华盛等龙头企业深度参与专业布局、课程开发与实训体系建设，企业工程师深度参与人才培养方案修订，把行业新工艺、新标准、新规范融入课堂，开发一批活页式、工作手册式新形态教材。校内实训基地对标企业真实生产场景建设，推行工学交替、项目化教学，开设企业订单班、现代学徒制班，订单培养占比稳步提升，实现学生在校所学与岗位所需无缝衔接。
专业动态调整，核心是服务产业、落脚在高质量就业。学校以产业用工数据、毕业生就业质量、企业满意度作为专业“进退留转”的核心标尺，定期开展供需复盘，及时预警供需失衡专业，持续优化招生计划分配，引导毕业生扎根区域重点产业链就业。一批批从东科走出的技能人才，走进本地石化、橡胶装备、智能制造企业一线，成为支撑县域制造业转型升级的生力军。
此次登上央视新闻，是对学校专业动态调整、产教融合育人实践的肯定。下一步，学校将持续用好专业动态调整机制，持续深化政校企协同，深耕产业链、做强专业群，不断提升人才供给精准度，努力办好人民满意的职业教育，为区域经济高质量发展持续注入技能动能。
